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信息检索与信息利用的区别?
1、在EBSCOHOST数据库的检索规则是将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。信息检索中的规范词是从待检数据库的叙词表或主题词表中选取规范化的词或词组，简而言之就是规范化了的主题词。
2、信息检索（Information Retrieval）是用户进行信息查询和获取的主要方式，是查找信息的方法和手段。狭义的信息检索仅指信息查询（Information Search）。
3、数据环境不同。信息搜索是在互联网环境下进行信息搜罗、存取。信息检索是数据库时代概念，即我将这个东西放入一个数据库，有需要的人去将他拿出来，是信息检索。精确度不同。信息检索结果要求精准。
4、信息检索和利用三原则如下：信息适度原则：任若水三千，只取一瓢饮。信息帮助原则：各种检索文档、检索工具、搜索引擎、数据库系统中，一般都有完善的帮助系统合导航系统。
5、信息检索的作用：信息按一定的方式进行加工、整理、组织并存储起来，再根据信息用户特定的需要将相关信息准确的查找出来。用户根据需要，采用一定的方法，借助检索工具，从信息集合中找出所需要信息的查找。
6、信息利用是指将经过搜集、加工、存储、检索、传递的信息提供给相关组织和个人，以满足其对信息的需求的过程。信息利用是信息管理的主要环节，也可以说是信息管理活动的最终目的与归宿。
信息检索与利用是一门什么课
1、信息检索与利用课是一门基础课，是高等院校培养学生信息意识和信息素质，以及文献信息检索基本技能的方法课，具有较强的理论性、知识性和实践性。
2、信息检索与利用是面向全校学生开设的一门公共选修课。本课程旨在提升大学生的信息素养，着重培养学生基于信息解决问题的思路。
3、文献信息检索课的性质：文献信息检索与利用课是国家教委统一命名的一门科学方法课。它以培养大学生的情报（信息）意识，使他们掌握从文献信息中获取知识和情报的基本技能为主要目的。因此也是一门文化信息素质教育课。
4、“网络信息检索与利用”是一门面向多学科专业的公共课程，目的是满足广大信息用户快速、准确、有效地获取网络信息资源的需求，本书正是针对这一要求而编写的。
信息的检索与利用这门课程是学什么的??
是查找信息的方法和手段。狭义的信息检索仅指信息查询（Information Search）。即用户根据需要，采用一定的方法，借助检索工具，从信息集合中找出所需要信息的查找过程。
信息检索与利用是一门以信息意识和信息能力为教学目标，培养学生文献信息获取与利用能力的课程。
学标引、分类、索引等的编制以及主题词表、分类表等等。我们还有一门《计算机检索》，是教怎样充分利用网络搜索引擎、期刊网等工具，准确查找所需信息，提高查找效率的。
