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大青树下的仿写作文
小学三年级作文描写树 山麓上有一棵松树。它静静地挺立着，惬意地享受着眼前的实在。它，喜欢蔚蓝的晴空，也不厌恶阴晦的天气；喜欢花香叶翠，也不厌恶蒂黄枝枯；不为彩虹的美丽而惊叹，也不为乌云的讥讽而沮丧。
大青树下的小学描写了民族小学的学生什么和什么 《大青树下的小学》， 描写了民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。
原句：下课了，大家在大青树下。仿写：放学了，同学在回家路上。描写上学的路上和来到学校时的情景。
大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照...
写作思路：将自己上课学习，下课玩耍做游戏的情景详细地描述出来，把自己在学校的感受和体会写出来，将同学们的热情也描述出来等等。正文：清晨，从天桥上，从马路上，从高楼大厦里，走来了一群小学生。
教学目标 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。
仿写大青树下的小学怎么写
1、大青树下的小学句子仿写如下：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。这句话是一个排比句式，用三个“从”字，写出了孩子们来自不同的地方。排比句式读起来有节奏感。
2、仿写：放学了，同学在回家路上。描写上学的路上和来到学校时的情景。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
3、早晨，从郁郁葱葱的树荫下，从五颜六色的汽车里，从一座座高楼中，走来了许多小学生。同学们向路上遇见的同学问好，向护送自己上学的家长道别，向辛苦执勤的门卫叔叔致敬。开课了，我们的同学在同一间教室上课。
大青树下的小学仿写作文怎么写
1、早晨，从郁郁葱葱的树荫下，从五颜六色的汽车里，从一座座高楼中，走来了许多小学生。同学们向路上遇见的同学问好，向护送自己上学的家长道别，向辛苦执勤的门卫叔叔致敬。开课了，我们的同学在同一间教室上课。
2、小学三年级作文描写树 山麓上有一棵松树。它静静地挺立着，惬意地享受着眼前的实在。它，喜欢蔚蓝的晴空，也不厌恶阴晦的天气；喜欢花香叶翠，也不厌恶蒂黄枝枯；不为彩虹的美丽而惊叹，也不为乌云的讥讽而沮丧。
3、仿写：放学了，同学在回家路上。描写上学的路上和来到学校时的情景。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
4、《大青树下的小学》原文： 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
